Les troubles du comportement de l'enfant

Les enfants présentant des difficultés comportementales sont de ceux qui nous posent le plus de difficultés d’accompagnement par la spécificité de leurs troubles : émotions qui les dépassent, difficultés dans les liens sociaux, remise en cause des cadres, de la loi et de l’autorité, réactions violentes … Nous verrons lors de ces deux jours leurs particularités de fonctionnement cognitif, émotionnel, relationnel… pour les comprendre et surtout quels sont les attitudes, réponses et outils pédagogiques et éducatifs possibles (observation et compréhension des fonctionnements, régulation des émotions, construction et maintien d’un cadre accepté, apaisement des relations, gestion des situations de crise , etc.) qui nous permettent de les maintenir dans le groupe et les apprentissages et au-delà, de faciliter leur insertion scolaire, sociale et professionnelle.